9.     Conclusiones

Con este proyecto dirigido a los alumnos de 4º. Grado de Primaria, se espera que puedan reafirmar conocimientos y desarrollar las habilidades cognitivas, que le permitan resolver situaciones problemáticas que implique la multiplicación.

Las estrategias implementadas para alcanzar los aprendizajes esperados son de las formas tradicional y no convencional, presentando estas últimas una manera más atractiva y dinámica para que el niño aprenda divirtiéndose.

Al aplicar la propuesta de solución se logró un gran avance en los alumnos, no de un 100% pero si se notó la mejora al término de las sesiones de trabajo. Se espera continuar con este tipo de actividades en clases para que los alumnos tengan bien definido este conocimiento antes de llegar al 5º. Grado.

Se desarrolló este proyecto tomando en cuenta en primer lugar al alumno, esperando su aprendizaje significativo.